4月1日下午，玄武门街道社区教育中心开展了“布丁太太读书汇”阅读分享活动，玄武门街道党工委副书记施时萍参加了活动。台城花园社区“布丁太太读书汇”负责人李青是解放军理工大学退休的一名心理学教授，由她和家长朋友们分享了如何推进儿童的读书创作心得。

　　对于儿童的阅读，李老师有三点建议。首先，孩子的阅读应从早期开始，越早越好。“孩子年龄小，看不懂书，但是他可以听。可以听收音机、听爸爸妈妈讲故事。所以首先要听起来。”李青说。其次，“读”和“讲”、“画”应同步进行。李老师解释说，“读”是信息的输入，如果孩子可以认字那就大声地读，“读”比“听”难度更大一些，因为需要逻辑思维加入进来。而“讲”和“画”是输出。讲不仅需要记忆而且提倡创造，讲自己的故事；而“画与话”的结合，画画与口述和书写故事结合起来，是非常值得探索的故事输出的道路。必须相信，阅读者就可以是创作者，当孩子沉浸在创作状态时，将会激发最深沉的阅读动力。此外，李老师还表示随着孩子认字能力的提高，并不意味着亲子阅读就此中断。李老师说：“不要认为孩子认识字了，爸爸妈妈就不需要再和他一起阅读了。其实，亲子阅读至少应该持续到孩子小学毕业。因为，孩子认字并不表示他可以明意。而且，亲子阅读的持续也能更好的维系亲子之间良善友好的关系。    

                                                                  
　　短短一个小时的讲座，让不少家长听得意犹未尽。一位家长坦言，孩子年龄小，不认识字。但为了培养阅读兴趣和习惯，家里买了不少绘本。不过，因为平日工作忙，亲子阅读的机会并不是很多。即便和孩子交流阅读方面的事儿时，由于孩子思想天马行空的特点，交流沟通也显得力不从心。“听了李老师的讲课，我觉得读书并不是孩子一个人的事儿，需要爸爸妈妈一起参与。通过看绘本，自己编故事，我觉得这个想法很好，决定回家尝试看看。”家长告诉记者。讲座临近结束时，李老师 公布了“布丁儿童口述故事公益群”的微信群，邀请有兴趣的家长加入其中。