有着2500年建城史的南京，是中国目前唯一的世界文学之都、长江三角洲世界级城市群重要中心城市、人均GDP居全国省会城市首位的中国制造业名城……文化底蕴深厚，科教资源丰富，城市活力迸发，多个“标签”叠加的南京，也根植了深厚的“学习”基因。

这里，开办了中国最早的读书节，拥有400多家民间学习组织，高等院校、科研院所、两院院士数量全国居前，图书馆、博物馆、文化艺术中心等公共服务设施遍及全市。

自2002年5月全面启动建设学习型城市工作以来，南京在加强典型示范、完善学习场所、营造学习氛围等方面持续发力，收获累累学习成果。在全国首倡开展的“全民终身学习活动周”已连续举办18年，累计开展活动近万场；年均开展补贴性职业技能培训近18万人次，中高职毕业生就业率达95%以上；截至2022年底，南京全市共有规模老年大学37所，在校生4.7万人……

围绕建设“人人皆学，时时可学，处处能学”的学习型城市口号，南京将以更多“看得见”的举措，把全民学习和终身学习落实到“最后一公里”，努力实现：到2025年，实现从学前到成人，出生到终身的教育全覆盖；到2035年，建成“博学、博雅、博爱”的现代化新南京。

求知，是人类的本性，

也是这座城市被赋予的标签。

环境瞬息万变，认知更新迭代，

从文明的原点望向繁华的现代，

学习，是求知给出的答案。

历史留下的痕迹，文明留下的脉搏，

将六朝古都渗透，融入血液，浸入肌骨，

滋养着这座城的精神。

在历史纵深处走来，

这座城市一路前行的脚步，

如今正不断与时俱进。

// 城市底蕴 //

南京市教育局副局长潘东标：南京历来“崇文重教”，是首批“国家历史文化名城”,南京有2500年的建成史,南京也有2500年的教育史,南京在中国最早开办读书节,全市人口中1/3接受过高等教育，拥有400多家民间学习组织。

南京开放大学校长陈社育：每年不定期组织的学习节、学习周、图书节等丰富多彩的活动，免费开放图书馆、科技馆、博物馆等大量学习场馆，展开了一系列关于市民学习的举措，这些都形成了南京庞大的教育和学习资源。

从文化名城到经济中心，

历史与现在、自然与人文、本土与国际，

学习是南京不断发展的源动力，

让个体变成群体，让群体凝聚在一起，

这座城正谱写属于自己的时代篇章。

// 城市新生 //

南京市秦淮区发改委副主任张玲：我们全国排名前十的GDP体量，让我们的资金投入更充分，政策更有保障。同时我们全民学习素养的提升，也通过就业创业、科技创新，为我们的经济发展和城市发展注入了更多的活力和动能。

南京宏观经济研究中心战略规划研究所所长金永军：可持续和创新发展，是我们城市发展非常重要的方面，学习是推动一个城市可持续发展和创新发展的重要的推力。

全民学习，终身学习，

成为南京这座城的最好注解。

各种形态的生活学习方式，

让人人彼此依仗，又与城市彼此成就。

// 城市基因 //

南京市秦淮区发改委副主任张玲：我们的城市不仅是居住、生息和工作的地方，更是文化的容器。通过持续不断地优化我们的学习环境，能够让我们的市民拥有更充裕的学习资源和更充分的学习机会。

南京市教育局副局长潘东标：教育与人的成长紧密相连，与文明发展共生相伴，是人类最古老却最崇高的事业。我们将秉持公平包容的思想，推行全纳教育，让那些身处不同环境的学生，都能平等地获得教育资源的机会和渠道。我们将推动教育开放合作，打开校门，共享教育发展成果。南京教育已经建立起从学前教育延续到老年教育的终身教育体系，可以为市民提供充裕的学习资源和公平的学习机会。

南京开放大学校长陈社育：学习给城市注入活力，活力让城市更加繁荣；

南京市秦淮区发改委副主任张玲：用乐学爱学的精神，携手共建我们的学习之都；

南京市教育局副局长潘东标：兴博学之风，做博雅之人，建博爱之都，让终身学习成为闪亮的城市名片……

人人皆学，处处能学，时时可学，

让960万南京市民，

同时享有学习的权利和机会，

正是南京这座城始终坚守的态度与信念。

透过学习，

看见南京的世界，

更看见一个融入世界的南京。

当前的南京，正努力迈向“全球学习型城市”。本项目由南京市委宣传部牵头，市教育局作为申报主体，曾为南京成功申报“世界文学之都”的原班团队负责本项目的具体执行工作。项目执行团队负责人袁爽说：“南京申报全球学习型城市是完善终身学习体系、建设学习型社会、提高国民素质政策要求的积极响应，南京与联合国教科文组织始终保持着非常良好的合作关系，本次申报的“全球学习型城市”与南京已有的“世界文学之都”及“国际和平城市”一并构建城市国际品牌矩阵，促进城市之间资源共享，有助于提升城市综合实力和国际影响力。”

来源:新华社