户外课堂是一种怎样的体验？学习与娱乐结合的户外课堂又是一种怎样的体验？ 3月20日下午，紫金小营社区组织社区青少年走进南京林业大学的户外课堂，一起感受户外教学的魅力，与大自然亲密对话。

适逢南京林业大学樱花节，社区青少年和家长们在南京林业大学青年志愿者的陪同下观樱花，赏二月兰，了解各类树木和花卉知识，与大自然亲密对话。在“明信片寻宝”活动中，孩子们用自己的眼睛来了解校园，逐一找到了自己手中明信片里的标志建筑和景点。在“创意无极限”环节，孩子们用红豆、绿豆、花生等大自然的产物来创作纸盘画，孩子们充分发挥想象力，把自己心中最想展现的画面用手中的红豆、绿豆、花生等自然产物创作出来。孩子们看着自己的创作成果和获得的“樱花使者”证书都非常有成就感。

户外艺术课堂旨在“创意”，它把创想、创作、创新、创造等联系在一起，用孩子们的智慧和热情呈现令人惊叹、丰富多彩的教学成果，激发孩子们的创造力。

此次活动，孩子们和家长一起与自然对话，以大自然为本，尊重、感恩万物生灵伴与人们的成长，引导人们思考的态度，这将会是人生中那道亮丽的风景线。从小课堂走进大课堂，更多的是要让孩子和家长一起去感受艺术创作的现场魅力，相信这种亲身的体验比网络或是纸质书籍的冲击力来得更强烈。孩子们创作的思维需要持续地被激发，那份财富影响孩子也终将是一生的、永久的。

（玄武区社区进修学院沈青）